Chcę wiedzieć wszystko

Projektowanie programu nauczania

Pin
Send
Share
Send


Aby poznać znaczenie terminu „program nauczania”, należy najpierw odkryć etymologiczne pochodzenie dwóch słów, które go kształtują:
-Design pochodzi od włoskiego „disegno”, co można przetłumaczyć jako „remis”.
- Z drugiej strony, program nauczania wywodzi się z łacińskiego „programu nauczania”, co oznacza „program nauczania” i jest wynikiem sumy dwóch jasno określonych elementów tego języka: rzeczownik „cursus”, co jest synonimem „kariery” oraz sufiks „-culo”, który można przetłumaczyć jako „instrument” lub „medium”.

Pojęcie projekt można użyć do nazwania nakreślenie czegoś (projekt, praca itp.). Curriculum tymczasem jest to powiązane z program nauczania : program studiów.

The pomysł z projektowanie programu nauczania odnosi się zatem do proces to pozwala zorganizować i opracować plan edukacyjny . Poprzez tę strukturę stara się zaspokoić potrzeby formacyjne uczniów.

Program nauczania znajduje odzwierciedlenie w dokument która przedstawia strukturę planu edukacji, wyszczególniając cechy charakterystyczne i prognozując zakres szkolenia. W tym dokumencie wspomniano o celach programu nauczania, kompetencjach, które należy opracować, oczekiwanych wynikach i zapewnionej certyfikacji.

Dzięki projektowi programu nauczania można stwierdzić, że szkolenie jest odpowiednie zgodnie ze stopniem szkolenia. Nauczyciele znajdują w nim a przewodnik do prowadzenia pracy pedagogicznej.

Można powiedzieć, że projekt programu nauczania określa czego, jak i kiedy jest nauczany . Zawiera również odpowiedzi na te pytania dotyczące działań do oceny. Pojęcia ideologiczne, czynniki społeczne, zagadnienia związane z epistemologią i tematyką psychologia Są częścią projektu.

Aby przeprowadzić program nauczania, należy wyjaśnić, że należy wykonać szereg zadań, takich jak:
- Diagnoza problemów i potrzeb dotyczących kontekstu i istniejącej sytuacji. W szczególności praca ta składa się z trzech podstawowych etapów: badania ram teoretycznych, badania rzeczywistych sytuacji oraz określania problemów i potrzeb.
-Modelowanie programu nauczania, w którym określa się na przykład treści niezbędne do osiągnięcia pożądanych celów.
- Struktura programu nauczania, w której wybierasz, na przykład, kolejność opracowywania programu nauczania.
-Organizacja wdrażania, czyli ustanowienie środków gwarantujących realizację projektu programu nauczania.
- Projekt ewaluacji programu nauczania, który powinien mieć za punkt wyjściowy cele końcowe.

Krótko mówiąc, program nauczania to procedura, która umożliwia ogólne planowanie działań akademickich . Raz zdefiniowany program nauczania dostosowuje się następnie do konkretnych warunków każdej placówki oświatowej, zawsze przestrzegając zasad określonych w projekcie. Ma to na celu zapewnienie, że każdy uczeń może je rozwijać potencjał , szkolić i kończyć proces edukacyjny przygotowany do integracji na wyższym poziomie lub we wszechświecie pracy.

Wideo: Projekty edukacyjne w naszej szkole. Jak to robić i dlaczego naprawdę warto? (Październik 2021).

Pin
Send
Share
Send